2010年8月6日星期五

「天下第一懶人」餓死家中

一名23歲神志正常的河南青年,因父母過分溺愛,致懶惰成性,寧願餓死,也不做事,被稱為「天下第一懶人」,最終活活餓死家中。以這個真實故事為題材的電影《罪愛》日前在河南羅山縣開機拍攝,劇組希望藉此警醒世人。

故事裡的主角是23 歲青年 ,抑或是養育他成長的雙親。作為父母,我們情願自己辛苦點,也要照顧子女,給他供書教學之餘,更為他遮風擋雨,問題是成長是要有點付出的,甚麼也不肯下苦幹,這個人可以在現實生活中照料自己嗎?當父母還在的時候,他可能只是懶一點,但當相親離去之後,這個人就會全然喪失生存的本領,如果他是一頭罕有的奇珍異獸,倒也有個動物園展覽的歸宿,如果他是普通六十億人口當中一員,父母亦未有遺下巨額財帛,或者這等財富未被他人掠奪,他還有機會安享餘生。

作為父母,我們要怎樣撫養自己的孩子呢?

2010年8月5日星期四

會考狀元學習秘技

每年會考放榜,傳媒也會追訪一眾狀元,了解一下他/她們的讀書心得,我每年也會看看她們有何好計,雖然未必人人合用,倒也可以他山石攻玉。

  1. 每日打機半小時但不沉迷
  2. 專心聽書,放學重温
  3. 小學寫文短篇小說,中學寫中文詩歌
  4. 網上為其他會考生解難,看內地網民文章改善文筆
  5. 定下每日温書目標,操練歷年會考試題
  6.  上課專心,聽音樂或運動減壓
  7.  參考坊間書,不明白時向老師請教
  8. 多看時事,歸納同類試題,嘗試不同解題方法
  9. 專心上課,自製筆記
  10. 休息充足,跟同學一起温習
  11. 平常心面對考試,足夠休息
  12. 温習和玩樂時都要100%投入
  13. 上堂時用心記下老師所講的課本外知識,以適應多變的試題
  14. 按課題操練歷屆試題,每周定下温習目標
  15. 堅持到底,不恥下問
朋友,上面不同的金石良言,有那句最能打動你,另外又有那樣行動是可以即時啟航,堅持最久,直達文憑試的歲月。

2010年7月29日星期四

暑假真是好

暑假開始了二星期,不過一直忙忙碌碌,今天終於可以給自己一點加油補充,到荃灣公立圖書館遊了一小時,借了三本書,未來這個星期算得上有著落!
第一本借的是書 "雪中足跡-聖嚴法師自傳",今天下午一值追看到晚上九時半,看完全書,很暢快的感覺,體會萬事皆為因果緣份。由法師自述個少年尋道 / 謀生 / 追求理想 的經過。給予我心靈的開示。
第二本借的是 "如何學好中學數學" ,畢竟自己要為專業下點功夫,讓同學們學得更好, 三四天內應可看完,作者是台灣一位出色的數學老師,單看書名已經令我著迷,瀏覽內文發現很多數學例子與香港課程相似,真希望可以提升自己教學的質素。
第三本是一本電腦應用書,PDF FORMS 是希望從中學到一個技巧,利用PDF表格作為填表工具, 對於自己行政工作可能有所幫助,有機會時應該提升自己的生產力。
感覺真是很美好,覺得自己是可以自我增值,不會漫無目的討生活。

2010年7月13日星期二

通識教材-最低工資(明報新聞特輯)









最近一年,最低工資的討論熱烈,不同人有不同的立場,做老板的,作基層工友的,也有學者參與討論,肯定是一條通識的好問題,今天發現明報有這麼一個新聞特輯,內容相當豐富,趕快bookmark 網站,或是下載貯存相關文章,做足準備,學習多角度思考。

http://specials.mingpao.com/cfm/Main.cfm?SpecialsID=223

荃官校長對學生的要求 - ABC

今天閱讀明報教得樂,其中一篇訪問稿採訪荃灣官立校長姚世明先生,他即將於九月退休。

看到這一位長者,一位教育工作者對學生的期望,我不禁細閱文字,反覆思量,與自己的價值觀作一對比,看一看教育能為下一代帶來甚麼?

勉勵學生,希望他們懂得珍惜,盡力做好:

A (Academic excellence, 學業成績)
B (Balance development, 均衡發展)
C (Character building, 性格培養)

做不做到頂尖不要緊,但絕不能以比不上人為躲懶的藉口。

要成為一個英雄,英雄的定義,就是要戰勝自己。

作為一個教育同工,一個父親,姚校長的訓誨我是絕對應同的。

2010年7月12日星期一

通識科的 IES 及補課資料

各位4A同學:

為了確保你們在這個暑假內順利完成第一階段的IES,我們需要在17/8(10:30-12:00) 補課。補課前,要準備的有:
1. 已完成的考評局獨立專題探究第一階段工作紙
2. 過程中遇到的困難和問題

附 上一個十分值得參考的報告予你們,另外還有第一階段工作紙的框架!

好好努力,爭取時間溫習及準備來年的東西!加油~~

MISS LAM 
這個資料連同三個附件檔案已經電郵給各位4A同學, 如果你還沒有收到,請電郵HO SIR, 我會補寄給你, 請經常檢查電郵,


2010年7月10日星期六

考好通識三法則

今天讀明報,介紹宣基中學31名中七考通識的同學,有8人取得A級成績,佔全港通識科8%。另有20人取-得C或以上成績,全體同學合格。究竟宣基的老師用甚麽方法引導同學走向這個成功之路,非常值得我們探討。
宣基中學的通識老師提到他們奪A的方法:

1. 不少學生對時事的了解不多,若要教好通識,先要覑手培養他們的社會時事觸覺(Awareness)。他稱,宣基製作「每周新聞摘要」予學生,讓他們對時事有基本了解。

2. 學生須拓闊知識(Broadening Knowledge),根據摘要搜尋相關新聞,累積與課題有關的知識。

3. 最後為建立批判思考(Critical Thinking),透過多讀不同報章,理解不同報章立場如何影響取材角度,並從正反兩面認識各持分者立場等,從而歸納個人立場。

「應考通識沒有方程式!」核校通識老師許承恩笑指,不少學生覺得通識難以取得高分,因為通識打破以往其他科的「考核方程式」,沒有明確的課程內容及考試範疇,反而注重學生的分析及表達能力,他認為透過ABC法則,可協助師生建立教學框架。他又鼓勵學生勇於表達意見,不怕犯錯,老師才有機會協助他們改善文章結構及論點,讓他們從錯誤中學習。由於通識答題沒有範文,他選擇影印學生佳作,供其他學生參考。

專題研習 如何選合適的題目:  以興趣為主,跨領域深入研究
高考通識科除了試卷部分,還包括專題研究,學生須自行選取題目探討,與新高中通識的獨立專題探究類近。宣基中學通識科主任許承恩指出,學生宜「唔熟唔食」,選取自己熟悉的題目發揮,以取得理想成績。該校兩名通識摘A學生便以高達卡通配音譯本及英超聯賽為題,在芸芸研究報告中突圍而出。

喜日本文化 研究高達卡通
姚彤自小喜歡日本文化,將來希望升讀香港中文大學日本研究學系。由於她懂得日文,加上喜愛高達,所以在選取專題研究題目時,最終決定探討高達電卡通於日本、香港翻譯版本的不同之處,分析全球化及本土化的現象。

姚彤憶述,自己初中甚少留意時事,分析力差,升讀中四開始寫綜合人文科的時事評論時,評分僅獲C級,令她十分灰心。低落過後,她決心聽從老師教導,根據摘要搜尋相關新聞,並比較不同報章的社評,了解其觀點的分別,成功培養批判性思考,終於會考綜合人文科及高考通識科摘A。

探討英超消費模式影響
蒲梓軒則熱愛觀看英超聯賽,在教師建議下,他探討本港球迷喜愛英超的原因,及英超對本港市民消費模式的影響。他笑指:「找到自己熟悉的題目很重要,若題目難以掌握,便會影響表現。」

校內通識測驗奠答題技巧   不要怕測驗,它是你的好朋友。
蒲梓軒說,答通識題目時,須先看清楚重要字眼,以免離題。此外,他會透過學校每周的通識測驗,奠定自己的答題結構,如編排引言、加入不同持分者的評論角度及結語等,並訓練作答速度,認為功多藝熟便可在高考答題時保持良好表現。